Une nouvelle étude remet en question la croyance commune selon laquelle l'obtention d'une éducation supérieure peut aider à ralentir le vieillissement du cerveau.
Contrairement à la croyance populaire, une nouvelle étude du consortium Lifebrain de l'Université d'Oslo révèle que l'enseignement supérieur ne ralentit pas le vieillissement cérébral. Des chercheurs dirigés par Lars Nyberg ils peuvent avoir donné une douche froide à ceux qui se sont accrochés (aussi) au facteur culturel pour retarder la dégénérescence cognitive.
Éducation et vieillissement cérébral: y a-t-il un lien?
Tous les cerveaux rétrécissent avec l'âge : l'opinion dominante est (était-ce ?) que l'enseignement supérieur ralentit ce taux de contraction. La recherche, cependant, a toujours fourni peu de preuves pour étayer cette thèse, en raison de la difficulté de suivre le taux de changement au fil des ans. Cela du moins jusqu'à maintenant.
Avec la mesure du rétrécissement du cerveau, le jeu a changé
Les chercheurs ont mesuré le vieillissement cérébral en mesurant le volume des régions du manteau cortical et de l'hippocampe du cerveau lors d'examens IRM de plus de 2000 XNUMX participants. Ces zones du cerveau ont tendance à se rétrécir avec le temps dans le cadre naturel du vieillissement. Le cerveau des participants il a été scanné jusqu'à trois fois sur une période de 11 ans, dans ce que l'on appelle une étude « longitudinale ».
C'est ce qui rend le studio unique. Il s'agit d'un test longitudinal à grande échelle, avec réplication sur deux échantillons indépendants, et est l'un des plus importants du genre.
Lars Nyberg
Les chercheurs ont comparé le taux de rétrécissement de ces zones entre les personnes qui avaient atteint l'enseignement supérieur avant l'âge de 30 ans et celles qui n'en avaient pas. Les participants étaient âgés de 29 à 91 ans.
L'enseignement supérieur est très, très modestement lié à des cerveaux plus gros
Considérant que le taux de changement cérébral était similaire chez les participants avec et sans études supérieures, les chercheurs ont constaté que ceux qui avaient fait des études supérieures avaient un volume cortical légèrement supérieur dans certaines régions, mais même dans ces régions, le taux de changement n'était pas lié à l'instruction. .
L'essentiel est que le cerveau de tous les gens finit par rétrécir, mais le taux de ce rétrécissement ne semble pas être affecté par le nombre d'années qu'ils passent à l'école.
prudence - L'étude ne dit pas que l'éducation n'est pas importante. L'éducation est associée à de nombreux avantages dans la vie, mais cette étude ne montre pas que l'éducation a réellement causé ces avantages. Si les personnes ayant fait des études supérieures avaient eu un cerveau plus gros, cela aurait pu retarder l'apparition de la démence ou d'autres conditions associées à un fonctionnement cognitif inférieur.
