Une équipe de physiciens théoriciens travaillant avec Microsoft a posté hier un extraordinaire document de recherche prépresse qui décrit l'univers comme un système autodidacte de lois évolutives.
En résumé? Nous serions à l’intérieur d’un ordinateur d’apprentissage.
L'univers autodidacte
Le thème de la simulation de Nick Boström est un sujet brûlant ces derniers temps dans les cercles scientifiques, et cette étude s'inscrit parfaitement dans cette tendance.
Surnommé « L'univers autodidactique », et publié aujourd'hui sur arXiv, l'article présente une théorie complètement nouvelle et suggestive en 80 pages.
J'essaye de te dire ce que je comprends
Voici mon point de vue : d'après mon interprétation de cet article, l'univers peut avoir existé ou non. Le fait qu’il existe nous dit comment cela fonctionnait. Quelle que soit la loi qui lui a permis d’exister, elle a ouvert la voie à toute loi ultérieure.
L'article soutient que les lois qui régissent l'univers constituent un système d'apprentissage évolutif. En d'autres termes: l'univers est un ordinateur et, plutôt que d'exister à l'état solide, il se perpétue grâce à une série de lois qui changent au fil du temps.
Comment fonctionne l’univers autodidacte ? Voici la partie la plus difficile
Les chercheurs expliquent l’univers comme un système d’apprentissage en utilisant l’exemple des systèmes d’apprentissage automatique. Tout comme nous pouvons apprendre aux machines à exécuter des fonctions qui se déroulent au fil du temps, c’est-à-dire à apprendre, les lois de l’univers sont essentiellement des algorithmes qui fonctionnent sous forme d’opérations d’apprentissage.
C'est poétique, si vous y réfléchissez. Nous comprenons les lois de la physique lorsque nous les regardons, il est donc logique que la loi physique originale soit incroyablement simple, auto-alimentée et capable d'apprendre et d'évoluer. Qu'il soit, en un mot, autodidacte.
Peut-être que l'univers n'a pas commencé avec un Big Bang, mais avec une simple interaction entre des particules, puis une chose en a entraîné une autre. Les chercheurs font allusion à cette humble origine en déclarant que « les architectures d’information amplifient généralement les pouvoirs causals d’assez petites collections de particules ».
Qu'est-ce que ça veut dire? Si vous me demandez, cela signifie pour moi que le jeu est truqué.
Les scientifiques décrivent les lois de l’univers en constante évolution comme étant irréversibles.
Cela implique notamment que si l’évolution des lois est réelle, elle sera probablement unidirectionnelle. Parce qu'un nouvel état n'est pas aléatoire, mais doit satisfaire certaines contraintes, alors que l'état passé immédiat a déjà satisfait aux contraintes.
Pour expliquer cela davantage, les chercheurs donnent l'exemple d'un expert en médecine légale essayant de recréer comment un certain programme est arrivé à un résultat.
Dans un cas, l'expert peut simplement vérifier les marques magnétiques laissées sur le disque dur. De cette manière, les résultats du programme sont réversibles : il existe un historique de leur exécution.
Mais si le même expert essayait de déterminer les résultats d’un programme en examinant le CPU, sans doute l’entité la plus responsable de son exécution, cela serait beaucoup plus difficile à faire. Il n'y a pas de journalisation interne intentionnelle des opérations effectuées par un processeur.
Pour comprendre comment ce programme fonctionne, il faudrait examiner comment chaque particule qui a interagi avec ses portes logiques pendant les opérations a changé.
Univers autodidacte: implications et conséquences
Si l'univers fonctionne selon une série de lois qui, bien que simples au départ, sont autodidactes et donc capables d'évoluer dans le temps, il peut être impossible pour les humains d'unifier la physique.
Selon cet article, les règles qui régissaient des concepts tels que la relativité pourraient avoir eu des conséquences opérationnelles différentes il y a 13,8 milliards d'années par rapport à il y a 100 milliards d'années. Et cela signifie que la « physique » est une cible mouvante.
Bien sûr, tout cela n’est que spéculation en physique théorique. Les chercheurs ne pensent sûrement pas littéralement que l’univers est un ordinateur, n’est-ce pas ?
L'Univers est un ordinateur d'apprentissage.
Une partie de la théorie semble indiquer que l’univers est un ordinateur apprenant, dans la mesure où les lois qui le régissent actuellement n’étaient pas gravées dans le marbre à sa création.
Nous ne pouvons pas inverser l’univers en tant que processus, car il n’existe aucun enregistrement interne vérifiable de ses processus, à moins qu’il n’y ait un « disque dur cosmique » flottant quelque part dans l’espace.
Il s'agit d'un article préliminaire, mais les chercheurs travailleront pour y ajouter les types d'algorithmes et de systèmes de réseaux neuronaux qu'un tel univers générerait et, en fait, serait régi par.
